注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

武亚丽的博客

欢迎你来我的博客!

 
 
 

日志

 
 
关于我

做个园丁——是我的福分, 教书育人——是我的职业, 传道授业——是我的工作, 桃李芬芳——是我的骄傲, 追求卓越——是我的梦想。

教育叙事  

2008-11-28 13:07:51|  分类: 个人日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

                                       前言 

       教育叙事就是老师们在教育教学实践时发生的有意义、有价值的故事,把这些故事记录下来,加上作者的反思和感悟。又称案例研究。它所反映的内容十分广泛,可以涵盖教育教学的众多方面。例如,可以反映师生探究知识的曲折过程,可以反映师生情感交流中的点点滴滴,可以描述学生个体或群体的成长故事,等等。

                              

 

               第一篇:“通分”与“分数比较大小”的区别

       学完了“分数的大小”这一节,学生不理解“通分”和“比较大小”。

   如:通分5/6和3/4

方法一:5/6=15/18,3/4=15/20

方法二:5/6=15/18,3/4=15/20,15/18>15/20,5/6>3/4。

反思:

       通分:把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数。

                     分母不相同 分数基本性质 分母相同

比较分数大小:1、画图

                            2、化小数

                            3、分母相同——通分

                            4、分子相同

                        5、真分数<假分数

                      

 

                      第二篇:“分数”与“长度”

把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的(   ),每段长(   )米。

分析:求每段占全长的几分之几?

弄清三个量:1、把谁看成单位“1”。

                        2、把单位“1”平均分成几分,分母就是几。

                        3、占了其中的几份,分子就是几。

求每段的长度?

把一个数平均分成几份,求每分是多少,用除法。

练习:

1、把一根7米长的绳子平均截成11段,每段是全长的(    ),每段长(    )。

2、把15个桃子分给5个小朋友,平均每人得到(    )个桃子,每人得到15个桃子的(    )。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  评论这张
 
阅读(616)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018